2025年秋季学期第4次Journal Club

2025-12-19

2025年12月13日,生物学堂班举行了秋季学期第4次Journal Club。本次讨论的文章2025年11月发表于《Nature》,第一作者为He Gao和Na Ding,通讯作者为George Coupland,标题为:《Florigen activation complex forms via multifaceted assembly in Arabidopsis》(开花素激活复合体通过多层面组装机制在拟南芥中形成)。主讲人为雷丹、沈宇航、徐子寒、陈泰羽、余响、李晓宇,指导教师为刘栋老师。 本研究颠覆了关于开花素作用机制的经典模型,揭示了开花素FT被招募至激活复合体(FAC)的核心前提是转录因子FD与14-3-3蛋白必须先结合在靶基因的DNA上,而非直接通过14-3-3“接头”进行传递。研究者发现,FT通过其进化上保守的无序C末端(界面1)直接与DNA相互作用,并通过另一个界面与14-3-3结合,从而被锚定在染色质上。这一DNA依赖的组装机制,从根本上解释了为何在拟南芥中难以检测到稳定的FT-14-3-3二元复合物。... MORE
2025年王立平老师学术前沿报告

2025-12-01

11月30日,清华学堂生命科学实验班邀请到了王立平教授为同学带来了主题为《用“越王勾践剑”打开思想的大门》的报告。分享会由生命科学学堂班指导老师刘栋老师主持。 王立平教授是中国科学院深圳先进技术研究院脑认知与脑疾病研究所创所所长、深港脑科学创新研究院创院院长、中国科学院脑联结解析与调控重点实验室主任、广东省脑连接图谱重点实验室主任。曾于德国麦克斯·德尔布吕克分子医学中心(MDC)攻读博士,美国斯坦福大学进行博士后研究。研究方向聚焦在本能行为的神经环路解析以及处理本能行为的皮层下神经环路与外周多脏器功能相互调控的细胞与分子机制。 在分享会上,王教授以“人为什么之所以为人”的问题引出脑科学视角下对人类的过去、现在与未来的思索。社会的交互、语言的熏陶、非线性的学习,是人类在发育和进化上的特殊性。面对AI驱动的科研新时代,王教授敏锐地提出,脑学科、认知科学、AI与人脑智能如何... MORE
2025年秋季学期第3次Journal Club

2025-12-01

2025年11月22日,生物学堂班举行了秋季学期第3次Journal Club。本次讨论的文章发表于2025年Nature,由Sheena Josselyn和Paul Frankland等人主导,标题为:《Systems consolidation reorganizes hippocampal engram circuitry》(系统记忆巩固通过重组海马记忆痕迹回路)。主讲人为邵瑞超,邹伊凡,匡正,李品豪,苏冠辰,戴晗霖,指导教师为周帆老师。 主讲人匡正、邹伊凡 本研究颠覆了传统系统巩固理论,揭示了记忆随时间“去精确化”的核心机制在于海马体内部的回路重组,而非单纯依赖海马向皮质的转移。研究者发现,随着时间推移,记忆印迹在海马CA3和CA1区的神经元会从仅在原始训练环境(环境A)中被激活,转变为在相似环境(环境B)中也被激活,这直接导致了行为上从精确记忆向要点记忆的转化。 主讲人邵瑞超、李品豪和指导老师周帆老师 关键机制在于,海马齿状回持续产生的新生神经元在整合... MORE
2025年秋季学期第2次学术沙龙

2025-12-01

2025年11月15日,学堂班举行了本学期第二次学术沙龙活动。在梁鑫老师和王强老师的指导下,13位3字班的同学为大家介绍了获得2025年诺贝尔生理或医学奖的工作——外周免疫耐受。本次学术沙龙的主讲人是刘玥、赵宗棋、曹宜可、李思萱、樊昌奇、邓睿琦、曾作为和黄婧雯,常昊然、张哲昊、吕宜时、叶琳珊和杨闰渊也进行了内容筹备。本次学术沙龙围绕外周免疫耐受,介绍了调节性T细胞以及FOXP3基因作为调节性T细胞主调控因子的发现历程、调节性T细胞的作用机制、调节性T细胞的前沿研究进展及临床应用以及其他外周免疫耐受机制。 梁鑫老师和王强老师指导同学们准备学术沙龙 首先,刘玥同学为大家介绍了免疫学的背景知识、中枢免疫耐受的研究历史,引出了外周免疫耐受领域的关键问题。赵宗棋和常昊然介绍了调节性T细胞的发现,曹宜可和张哲昊介绍了FOXP3基因的发现,李思萱介绍了FOXP3基因和调节性T细胞联系的建立,樊昌奇介绍... MORE